.JPG)
Istilah adolescent (remaja) dan adolescence (masa remaja) berasal dari bahasa Latin ADOLESCERE, yang artinya tumbuh ke arah kematangan baik secara fisik, psikis, dan sosial .Masa remaja terbagi menjadi dua periode : periode remaja awal dan periode remaja akhir. Salah penanganan, remaja bisa kehilangan arah dan akhir berperilaku tidak baik seperti perilaku menyimpang seksual (seks bebas, suka berfoto telanjang, bahkan sampai menjual diri), terjebak keduania hedonist hitam (mabuk-mabukan, menjadi junky atau pecandu narkoba), tawuran atau berkelahi dan banyak lagi.
Penanganan secara persuasif sangat penting agar kedua orangtua mampu mendidik anak mereka ke arah yang lebih baik. Tugas seorang guru hanya memberikan pengetahuan dan hanya punya waktu yang sangat sedikit untuk mendidik dari sekian jumlah siswa yang cukup banyak. Tidak pantas orang tua siswa, menyalahkan guru, jika anak mereka setelah pulang sekolah berbuat atau berperilaku buruk. Itu adalah kewajiban dari orang tua siswa itu sendiri, maka orang tua siswa baik di jenjang SMP dan SMA memberikan waktu yang lebih untuk memperhatikan dan membimbing.
Pada saat ini, kecanggihan teknologi sangat pesat, meski sangat banyak memiliki manfaat, teknolgi juga dapat memberikan efek buruk. Penyalahgunaan ponsel dan kamera digital contohnya, dimana banyak sekali bertebaran foto-foto bugil abg atau remaja dan video porno mereka. Hal ini diperburuk lagi dengan penggunaan media sosial yang salah seperti facebook dan twitter yang digunakan sebagai media penyebar gambar yang sangat efektif.
Masih banyak lagi masalah yang terjadi, hendaknya Orang tua selalu menjadi partner anak mereka dalam segala hal. Pendekatan persuasif sangat penting seperti menjadi orang tua kebanggaan anak, orang tua yang demokratis sebagai tempat segala curhatan hati anaknya, dan menjadi pembimbing mereka dalam mengenal dunia dan Tuhan Yang Maha Esa. Maka perlunya mengetahui apa saja yang mempengaruhi masa remaja seorang anak sangat di utamakan. Berikut sedikit penjabaran tentang masa remaja seorang anak.
KARAKTERISITIK MASA REMAJA
a.Masa remaja merupakan periode penting.
b.Masa remaja merupakan periode peralihan.
c.Masa remaja merupakan periode perubahan.
d.Masa remaja merupakan masa bermasalah
e.Masa remaja merupakan masa yg tidak realistis.
f.Masa remaja merupakan masa mencari indentitas.
g.Masa remaja merupakan ambang masa dewasa.
PERKEMBANGAN PADA MASA REMAJA
a.Perkembangan fisik
1)Proporsi tubuh remaja, khususnya remaja akhir sudah menyamai proporsi tubuh orang dewasa.
2)Berkat perkembangan ciri-ciri seks sekundernya, remaja, khususnya remaja akhir , secara fisik sudah menyamai orang dewasa.
b.Perkembangan perilaku seksual
1)Perilaku seksual adalah perilaku yang terjadi karena dorongan seksual.
2)Timbul rasa tertarik pada lawan jenis.
3)Timbul dorongan seksual.
4)Timbul fantasi-fantasi seksual
5)Pendidikan seks diperlukan agar perilaku seksual remaja tidak menyimpang dari norma.
c.Perkembangan intelektual
1)Kemampuan intelektual sampai pada tingkat operasi formal.
2)Mampu melakukan penalaran.
3)Mampu memikirkan masa depan dan membuat perencanaan untuk mencapainya.
4)Mampu menyadari aktivitas kognitifnya dan mekanisme yg membuat proses kognitif tersebut menjadi lebih efisien.
c.Perkembangan emosi
1)Emosionalitas remaja berada diantara emosionalitas anak-anak dan orang dewasa.
2)Masa remaja merupakan masa badai dan tekanan (STURM UND DRANG PERIODE).
3)Berkembang beberapa jenis perasaan seperti : simpati, cinta, rindu, cemburu, bahagia dicinta dan mencintai.
d.Perkembangan sosial
1)Perilaku sosial remaja banyak dipengaruhi oleh kelompok teman usia sebaya (peer group).
2)Terjadi pengelompokan sosial (sahabat karib, kelompok kecil, kelompok besar, dan gang).
3)Terjadi peningkatan dalam kemampuan menyesuaikan diri.
4)Terjadi perubahan dalam penyesuaian thd kelompok besar ke kelompok yg lebih kecil.
5)Perilaku sosialnya menjadi lebih tenang.
e.Perkembangan moral
1)Seiring dg perkembangan kognitifnya, remaja memandang aspek moral dg abstraksi .
2)Penilaian thd moralitas semakin kognitif.
3)Penilaian moral mengalami orientasi dari egosentri, ke sosiosentris, dan akhirnya ke prinsip universal.
4)Pada remaja, penilaian moral secara psikologis lebih mahal.
TUGAS PERKEMBANGAN REMAJA
1)Mencapai hubungan yg baru dan lebih matang dengan teman sebaya.
2)Mencapai peranan sesuai dg jenis kelaminnya.
3)Menerima keadaan fisik apa adanya.
4)Mencapai kebebasan emosional dari orang tua dan orang dewasa lainnya.
5)Membuat rencana yang berhubungan dengan karirnya.
6)Mampu berperilaku sosial dan seksual secara bertanggung jawab.
7)Memperoleh perangkat nilai dan sistem etika sebagai pedoman berperilaku.
GANGGUAN JIWA/PERILAKU YG DAPAT TERJADI PADA REMAJA
.png)
Sumber:
KUNTJOJO.2008. UNP Kediri
